2017-02-15

Модуль9

  • Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
  • Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
  • Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
  • Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
  • Створили інструменти для підсумкового оцінювання.
  • Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
  • Внесли зміни до Плану вивчення теми.

Немає коментарів:

Дописати коментар